Accompagner un enfant autiste
Accompagner un enfant autiste suggère des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l’alimentation, le sommeil, l’apprentissage de la propreté, l’anxiété et les habiletés sociales…
Le jardin de Mérédith
Mérédith essaie d’imaginer des forêts à la place des rues, des champs à la place des villes. Mais c’est difficile…
Accueillir un jeune enfant autiste
Connaître les caractéristiques de l’autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu’entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l’enfant accueilli.
Activités physiques adaptées – Apports scientifiques
Un ouvrage de « fond » pour tous les intervenants et étudiants désireux d’approfondir leurs connaissances, d’enrichir leur savoir dans de nombreux domaines : psychologie, sociologie, pédagogie, physiologie…
ABCD Signes
Ce livre est un abécédaire en français et langue des signes.
Autrement capables – Ecole, emploi, société : pour l’inclusion des personnes Handicapées
Aliénées, anormales, infirmes, invalides, incapables, inéducables, semi-éducables… Par le passé, les vocables ne manquaient pas pour désigner ce que nous nommons aujourd’hui la « différence ».
Alex est handicapé
Une histoire pour montrer qu’avec un handicap, on peut trouver sa place et être heureux comme n’importe qui.
Alex et l’arbre-maison – Pas comme toi et alors
Alex est trisomique. En vacances chez ses deux cousins, comment va-t-il réussir à se faire accepter ?
Alice sourit
Alice rit, Alice danse, Alice fait des grimaces, Alice est heureuse… Alice est comme ça, comme toi et moi.
Cati ou les fruits de l’éducation
Comment une « autiste », refusée par tous les établissements quant elle avait six ans, s’adapte-t-elle dans un foyer d’hébergement pour jeunes adultes, après avoir passé trente et un ans dans sa famille, hormis cinq ans dans un EMP ?